HASTA SIEMPRE Y GRACIAS, MARGARITA SALAS

Trabajo realizado por el alumnado
de 3º de primaria  del Colegio Giner de los Ríos de Lisboa
en el curso 2012-2013
 a propósito de la visita que  Margarita Salas realizó al Centro

Eran aquellos tiempos en los que ser mujer y científica no casaban bien en la misma frase. Ellas eran, a lo sumo, las discípulas o las que recogían los trastos que quedaban por el laboratorio. Mujeres con capacidad más que sobrada, pero que tuvieron que demostrar el doble para ser consideradas.

Hoy se nos ha ido una mujer, Margarita salas, a la que le tocó vivir esos años difíciles y ella misma afirma haber sido ninguneada por ser mujer.


De hecho, su trabajo, aunque reconocido en Asturias, nunca fue recompensado con el premio Princesa de Asturias, galardón que sí alcanzaron sus mentores Severo Ochoa y Alberto Sols.

La escuela tiene la obligación moral de no permitir la discriminación de sus niñas por el hecho de serlo. La ciencia está en cada rincón, la curiosidad es ciencia, el deseo de investigar es innato a nuestra condición humana. Por ello apoyemos a nuestras niñas y no permitamos que se alejen de las ciencias llevadas por la falsa sensación de que no es su territorio.
Gracias, Margarita Salas, por todo lo que aportaste a la ciencia, gracias por no echarte atrás.

En Abril de 2013 el alumnado de 5 años del Colegio Giner de los Ríos de Lisboa elaboró este cuento donde se narra la vida de Margarita Salas.

IGUALDAD ¿CÓMO LO VES?

Vamos a hablar de la igualdad,  de lo que significa, de lo que no significa, de lo que nos aporta, de lo que podemos aportar, de lo que entendemos, de lo que escuchamos, de lo que enseñamos.

Educar es coeducar, es hacerlo en igualdad respetando las diferencias, es conocer lo que queremos ser como mujeres y como hombres, como niñas y como niños y a lo que podemos llegar uniendo fuerzas.

La vida es una carrera de obstáculos, una gincana de pruebas, pero hacemos trampa si los obstáculos cambian según el sexo, o las oportunidades de participar funcionan a favor de uno de ellos.

Queremos saber que opinan nuestras niñas y nuestros niños, queremos empezar a subir peldaños y por eso vamos a contar con su colaboración.

Igualdad ¿Cómo lo ves? es un proyecto que empezamos con la colaboración de Olaya una alumna del cole de la clase de 5 años. Ha trabajado en casa junto a su madre sobre el 8 de marzo y así lo explica, esta es su aportación.